美术生在学习画画过程中遇到困境该怎么办？

       集训开始后，每天的色彩、素描、速写课似乎比一日三餐还要规律，画画、考试填满了美术生每天的生活，熬夜改画已是家常便饭，挑颜料、削笔倒更像忙碌日常中的小放松。辛苦又枯燥的生活压得人喘不过气，但即便如此，也没有人选择放弃。因为每个美术生都清楚，在高手云集的博昱，不进则意味着退；在数万人的高考竞技场，不拼命争夺一席之地则意味着被淘汰。

       为了同一个目标，很多人都在埋头往前赶，一天24小时，似乎能用来学习的时间已经发挥到极致。但总有同学会问，“我已经很努力了，老师讲的我都听了，可为什么看不到进步？”。或许你该想想你的“很努力”是否只是看起来很努力？有时候往前的路，不在于跑得快慢，而是方向对错。错误的方向，跑得再快，也是错误的尽头。学习不仅仅是学习知识，如何学才是最重要的。

因此，在这场不能停下来的竞争里，应该找准正确的学习方法，学会在有限的时间内发挥出最大的能量。

       1、见缝插针地学。对每个人来说，一天都是24个小时，所以作为一个美术生要懂得利用机会多学几遍——课前复习；课上看画得好的同学画、看老师示范、听老师讲课、看老师帮别的同学改画、自己改自己的画、问同学请教老师；课后复习，看画。

△看画除了用眼睛看，还要用心思考，琢磨画面，细细品味每一张好画的搭建过程，找到自己的画与好画之间的差距，从而提高自己。

        2、调整学习习惯。画画本身是一件很主观的事，但每个学生应该清楚自己的目标是考学。既然是考试，就有它特定的规则，那么参与其中的美考生就必须遵循规则，不能想当然地画。当与规则背道而驰时，应当及时改正，而不是抱着侥幸心理，觉得“不按照老师说的做说不定也能画出来”。很多时候，那些抱怨“我真的不知道怎么改”的人，其实压根没去改。而只有用心聆听老师所讲，及时改善问题的人才不至于反复犯同样的错误。

        3、及时总结领悟。考前时间很宝贵，当天所学一定要当天及时消化吸收。没有消化的知识本质上来讲还是老师的，只有变成自己的才能运用自如。课上只需想如何画好一张画，而课后负责消化知识点（知识点是用来协同眼睛作画面检查工作的）。那怎样才算真正的消化呢？当你课后认真看画并反复揣摩老师所讲的知识点，去验证到底是不是像课上所讲的这么回事时，突然发现“原来真的是这样的”、“果然如所讲的那样” ，当你和老师想到一起去的时候，这才算真正的吸收到了。这样，你才是真正的学到了如何利用知识点为画画服务，而不是生硬地套用知识点。这样才不会出现“我知道画得不好，却不知道如何去改”的情况。

       4、提高学习能力。回归到第一点，“见缝插针地学”，这里所学指的是实实在在地学到位，而不是早中晚的时间都耗于“学习”这个动作。流于表象的学习，实则是对自己的内耗，耗费了大量时间却获益甚微，容易产生“明明我很努力了，为什么学不好”的负面情绪。正因为脑海里没有真才实学的累积，当画画时，脑袋里完整的画面感不强，没有能够记忆完整精准的好画，没有可以用来衡量自己画面对错的“标尺”，以至于无法判断自己画的好坏，也看不懂别人的画。记住，会学习的人永远是在其他人在抱怨“老师，我真的不知道怎么学”的时候，一遍又一遍的看好画，并默默地自己画上一遍。

       5、拒绝依赖性学习。如果说有的学生是太“任性”，所以学习陷入困境，而有的美术生则是太“听话”。美术老师今天说“盘子要有厚度 ”，有人上去就真一笔给了一个厚度，而不去考虑这个盘子是什么样子的、形状有多厚，盘子的空间是如何的，盘子的环境色又如何；，老师明天说“前面不能太空，要有点布纹”，有人又不管照片上衬布是什么形状，三下五除二就搞几笔上去。美术老师能教的是思路与处理方法，真正的落实必须结合自己的思考与观察。不要妄想只依赖美术老师就能学到三科均分90以上，因为不是把老师讲的都堆砌在画面上就有用的，每个位置都要做得有质量。与观察脱节的画不是在画对象，是胡编乱造。所以“不 要停止思考，同学们，听讲时一定要结合对象去看！（摘抄自博昱学校经典语录）”