新高考政策对美术专业高考都有哪些影响？

【新高考政策】：除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2019年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考；2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。

新高考政策在哪些方面对艺考产生了影响呢？

第一 ： 分数变化

文化科由 480分变为750分， 科目由3变为3+1+2即语数外（英语/小语种）+1（物理/历史）+2（政治、地理、化学、生物4选2）。

第二 ： 志愿填报变化

旧方案是：8院校平行院校填报（第一批次31+15所院校、985、211类独立校考院校；第二批次江苏省统招类院校；第三批次 除了第一批次中校考类院校的本二类校考院校。

新方案：以院校专业组的方式， 按平行志愿投档， 考生按“院校专业组+专业类” 填报志愿。

第三 ：之前填报区分本一本二、 新方案合并本一本二。

那我们2020年美术类专业还会进行校考的院校有哪些？

教育部确定的独立设置的本科艺术院校（30所）

中央美术学院：招生总计划811人（中国画35、书法学10、造型艺术110、艺术设计160、建筑学80、实验艺术36、城市艺术设计300、美术学5、艺术学理论30）。

中国美术学院：招生总计划1770人（包含：面向浙江省的三位一体综合评价招生115人，面向浙江省的普通类考生的工业设计专业35人，录音艺术15人，书法类33人、艺术理论类80人）。

天津美术学院：招生总计划980人，其中书法类20（含天津2人）、绘画类410（含天津55人）、设计类430（含天津70）、史论类60、数字媒体艺术（中英合作）60（只招高考英语科目考生）。

鲁迅美术学院：招生总计划将于7月公布。2018年招生计划1676人，美术学类：省内120、省外120，戏剧与影视学类：省内146、省外146，设计学类：省内417、省外417，中外合作办学项目：省内120、省外120，书法学专业：省内10、省外10，美术学专业（不组织校考）：省内25、省外25。

西安美术学院：招生总计划1500人，设计学类750、美术学类370，书法学20、理论类90、普通类150、音乐类60、特殊教育类60。往年招生比例为省外60%、省内40%。

湖北美术学院：招生总计划1740人，绘画设计类1536、书法类24、美术理论类32、服装表演类48、艺术教育16、风景园林48、工业设计20、文化产业管理16人。其中湖北省占70%计划，省外占30%计划。

广州美术学院：招生总计划1217人，其中广东省972人，省外245人。理论类72（省内58、省外14），造型类316（省内248、省外68），设计类613（省内483、省外130），书法类15（省内10、省外5），统考类85（只招广东考生），普通类116（省内88、省外28）。

四川美术学院：招生总计划1455人，造型类600（大学城校区540、黄角坪校区60）、设计类525（大学城校区275、黄角坪校区250）、理论类150、书法学5、普通类175。

山东工艺美术学院：外省市本科招生计划672人，设计美术类592、史论类（艺术设计学、美术学、艺术史论）70、书法学10（仅招河南、江苏、安徽考生）；山东省本科招生计划718人，专科招生计划300人，其中设计美术类558、史论类（艺术设计学、美术学、艺术史论）70、书法学15、、广播电视编导25、舞蹈表演16、表演（女生）24、表演（男生）10人。

景德镇陶瓷大学：造型类260人，设计类820人，书法学20人，前期不做具体分省计划。

吉林艺术学院：美术设计本科总计划1120人，造型类225人（含美术学师范、绘画、雕塑）、设计类（含动画）822人、理论类73人。

南京艺术学院：美术设计类本科总计划866人，按往年的安排，省内、省外招生计划约各占一半。

山东艺术学院：美术类总计划963人，省外275人，省内688人（校考专业488人+统考专业160人+美术学40人）。

云南艺术学院：2019年招生计划暂未公布。

新疆艺术学院：2019年招生计划暂未公布。

广西艺术学院：美术理论类105人，美术设计类2058人，广西单列计划，区外不划定分省计划。

四川音乐学院：2019年招生计划将于6月份公布；2018年省外计划532人，不划定分省计划。

北京电影学院：美术类本科总计划172人，其中戏剧影视美术设计36人、新媒体艺术12、环境设计12、产品设计12、动画60、漫画20、影视美术（高职专科）20。影视美术高职专科专业不组织校考，各省计划为：北京6名、江苏4名、浙江4名、广东2名、四川4名。

中央戏剧学院：戏剧影视美术设计总计划108人，各方向均18人。

中国戏曲学院：美术类本科总计划138人，戏剧影视美术设计70、动画18、绘画14、视觉传达设计18、数字媒体艺术18。

上海戏剧学院：美术类本科总计划70人，戏剧影视美术设计50人、数字媒体艺术20人。

北京舞蹈学院：戏剧影视美术设计面向全国招生，计划招生30人，不划定分省计划。

上海音乐学院：多媒体艺术设计（中外合作项目）面向全国招生，计划招生50人，不划定分省计划。

天津音乐学院：戏剧影视美术设计面向全国招生，计划招生10人，不划定分省计划。

中央音乐学院：无美术专业。

中国音乐学院：无美术专业。

武汉音乐学院：无美术专业。

星海音乐学院：无美术专业。

西安音乐学院：无美术专业。

解放军艺术学院：已被国防大学合并，目前暂停面向社会招生。

教育部批准的参照独立设置本科艺术院校招生高考名单（15所）

清华大学：招生总计划240人，设计学类170人，美术学类55人，艺术史论15人。设计学类、美术学类在北京市的招生计划为总计划的15%，艺术史论各省录取人数均不超过2人。

中国传媒大学：美术类总计划215人，其中环境设计20、视觉传达设计35、戏剧影视美术设计40、动画90、动画（游戏艺术）30。

中央民族大学：美术类总计划230人，其中美术学（美术教育师范）50人，只招北京籍考生，免学费，不校考，需面试。

东华大学：美术类总计划463人，除上海市外，其余省份不做分省计划，上海考生不需要校考，全部都是设计类专业。

北京服装学院：美术类总计划780人，设计类650人，造型类80人，面向全国招生，不编制分省招生计划。另外，绘画（师范）专业面向北京市考生招生50人，不需要参加校考，承认北京美术统考成绩。

江南大学：美术类总计划545人，河北、江苏、安徽、福建、河南、湖北、湖南等七个统考省份招生计划300人，其余校考省份招生计划245人，校考省份不划定分省计划。

天津工业大学：美术类总计划508人。设计学类408人，均须参加校考，不编制分省计划；动画100人，不组织校考，分省下达招生计划。

上海视觉艺术学院：美术类总计划704人，不组织校考，承认各省美术统考成绩，向上海、江苏、浙江、安徽、山东、河南、辽宁、黑龙江、河北、湖南、四川、广东、贵州、吉林、福建、重庆、江西、山西、新疆等省市招生。

苏州大学（仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业）：产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计在省外校考计划114人。产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计在江苏省承认美术统考成绩，数字媒体艺术、美术学、美术学（师范）、艺术设计学在各专业均承认美术统考成绩，面向河北、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川等省份招生，统考省份招生计划127人。

武汉设计工程学院（仅限表演、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业）：戏剧影视美术设计专业计划招生120人，其中江西、安徽、广东、河南、山东需要参加校考，湖北、浙江承认美术统考成绩。

北京印刷学院（仅限视觉传达设计、数字媒体艺术、动画、绘画专业）：美术类总计划456人，京外地区不做分省计划350人，北京市单列计划106人，北京计划中含双培、外培计划。

浙江理工大学（仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业）：美术类总计划700人，浙江省单列计划，其他省份不编制分省计划；表演（人物形象设计）、美术学（商业插画）只面向浙江省招生，总计划67人。

浙江传媒学院（仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、录音艺术专业）：美术专业不享受教育部赋予的招生考试特权。

内蒙古大学：（仅限音乐表演、表演、音乐学专业）：美术专业不享受教育部赋予的招生考试特权。

浙江音乐学院：（仅限音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学专业）：无美术专业。

备注：

浙江传媒学院：美术设计类本科总计划425人，含动画、动画（漫插画）设计学类（含视觉传达设计、产品设计）、服装与服饰设计（中外合作办学项目）戏剧影视美术设计、跨媒体艺术（新增专业，目前正在审核中）等专业，不享受教育部赋予的招生特权，也不组织校考，拟面向浙江、安徽、北京、福建、甘肃、广东、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、宁夏、山东、山西、陕西、上海、四川、天津、新疆、重庆等25个省份招生。

武汉设计工程学院：环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、产品设计、工艺美术，不享受教育部赋予的招生特权，也不组织校考，招生计划6月份公布。

内蒙古大学：视觉传达设计（满洲里校区）不享受教育部赋予的招生特权，也不组织校考，只面向内蒙古招生。

2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求政策对高一、高二美术学生有什么影响呢?

1. 学习美术的时间影响：文化课学习时间变长、科目增多，分数要求上涨。学习美术时间相对会减少很多。所以要拉长学美术的时间。

2. 对美术生群体的影响：由文化群体较弱向群体较强的学生转变。

3. 学习美术的人数变化：文化机制的变革会使美术生人数减少。

4. 美术高考政策也会迎来调整：会往对学生利好的方向变化。